Resenha crítica de Aula de Português, de Irandé Antunes
Irandé Antunes é doutora em Linguística pela Universidade de Lisboa e mestre pela Universidade de Pernambuco. Antunes têm seus trabalhos voltados para os gêneros textuais, coerência e coesão, preocupada com a prática de ensino da língua portuguesa, exercendo participação ativa na divulgação de seus trabalhos. No livro Aula de Português: e n c o ntro & in t e r a ç ão , percebe-se que a autora busca refletir sobre as práticas ainda exercidas nas aulas de português sugerindo uma mudança no processo pedagógico, propondo uma a bor da g e m in t e r ac ion i sta, fun c ional e di s c u r s i va da l í n g u a. No livro publicado pela Editora Parábola, a autora faz análise da atividade pedagógica no ensino de português em quatro campos: oralidade, escrita, leitura e gramatica. Segundo a autora, somente através de um estudo textual e discursivo é que se dará um ensino de língua funcional, relevante e produtivo. Há, então, a necessidade de se estabelecer uma relação en...
